两校交流话教研,增进友谊促发展 —记金东方教育集团送课到我校


作者: 华中网站编辑 发布时间: 2019-12-13 17:00:42

12月12日晚上七点,华中学校报告厅座无虚席,原来是宜昌金东方教育集团郑红山校长及其团队为华中老师们送来了满满的精神食粮。

华中学校尹义才校长先隆重地介绍了郑红山校长、胡春燕老师、王玲玲老师和李汉宜老师,并对他们这次不辞辛苦远道而来为华中老师送来教育教学新理念表示衷心感谢和热烈欢迎。

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郑校长幽默的语言,渊博的学识讲述了他自己这三年的所思所得。回忆生活,处处是感动,处处是感恩,让我们看到了一个真性情的山哥。他在讲座中,分享的四点内容值得每个教育者学习。第一,课程是孩子生长的跑道。第二,课堂是师生成长的阵地。第三,课题是教师发展的利器。第四,文化是学校兴盛的根本。

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玲老师分享的儿童阅读,帮助孩子打开阅读的一扇窗,让在场的老师惊叹。海量阅读不仅仅是一句口号,小学六年完成1000万字的阅读量是完全可以实现的。她从坚持儿童海量阅读,儿童阅读的探究和实践,关于儿童阅读的一点思考等三个方面跟现场的老师做了交流。

胡春燕老师是一名经验丰富的班主任。她分享了自己当班主任多年来的班级管理策略,让在场的班主任老师受益颇多。

 最后李汉宜老师为大家讲述了如何让错题成为学生学习的一种资源。这也是他们老师研究的一个小课题。数学中的错题,有专门的错题本积累。但是不同的是,每个孩子要先写清楚错因后再解答,做到了有效积累错题,让错题成为学习的资源。

12月13日上午,李汉宜、胡春燕和王玲玲三位美女老师分别孩子们上了一节数学课、一节语文课和一节英语课。不仅让孩子们感受到精彩有趣的课堂,也让我们听课老师享受了一场视觉盛宴!

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李汉宜老师在402班讲授了《数对确定位置》。教学中“数对”的引出自然有序,语言简明清晰。在用“数对”表示位置时,先让学生明确有关“列”与“行”的规定,再通过一系列的活动,掌握用“数对”表示位置意义的建构。李老师的课堂教学有创意,表扬语和激励语很丰富,让学生在轻松愉快的环境下学习。同时还注重激励学生用规范语言大胆表达。练习设计独具匠心,体现了“点-线-面”的数学教学文化。在游戏环节“找朋友、数对接龙”中不断制造矛盾冲突。知识延伸设计,安排恰到好处。“数对视频欣赏”环节体现了数学贴近生活的思想。 整节课可以看到李老师智慧地穿梭于课堂间,让听课老师不仅有收获,更有启发。

王玲玲老师在501班上的是一节英语语音课,课堂上学生参与度高,课堂气氛活跃。王老师用丰富的肢体语言,图文并茂的导入,激发了学生的学习兴趣。王老师的教学设计巧妙,目标明确,形式多样。她用简单的拍手动作将英语素养巧妙地呈现。

胡春燕老师在203班上的三年级上册预测单元中的第一篇课文《总也倒不了的老屋》。这一课承载的主要任务是学习预测方法和让学生感受预测的乐趣。胡老师从猜谜导入,接着引出课题,从课题进行预测,再到课文中故事情节里进行预测。胡老师始终牵住“预测”这一语文要素层层推进,学习预测的方法,感受预测的乐趣。这堂生动活泼、充满乐趣的语文课,让我们老师受益颇多。在交流的环节,胡老师更是毫无保留地解答老师们提出的教学中的困惑。

金东方教育集团和华中教育集团在教学教研方面的交流和研讨,为华中老师搭建了一个学习、借鉴、成长的平台,而且这样的交流活动,能够更好地促进教师的专业化发展。